A.課程描述
B.課程計劃
C.確定培訓目標
D.小組活動的設(shè)計與說明
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A.培訓者需要花大量時間研究各職能部門的業(yè)務(wù)
B.要同時向培訓部門經(jīng)理和特定職能部門經(jīng)理匯報工作
C.不太了解組織的需求
D.培訓活動缺乏連續(xù)性
A.高層管理人員
B.基層員工
C.中層管理人員
D.基層管理人員
A.一般是定量化的數(shù)據(jù)
B.比較容易轉(zhuǎn)化為貨幣價值
C.容易測量
D.一般是行為導向的
A.基礎(chǔ)技能/文字能力培訓
B.銷售培訓
C.客戶關(guān)系培訓
D.管理培訓
A.成人有較強的自我觀念,培訓應(yīng)注重啟發(fā)與合作指導
B.成人有生活與工作經(jīng)驗,可以將受訓者的經(jīng)驗作為范例和應(yīng)用材料
C.成人學習定位,應(yīng)以問題為中心而不是以培訓主體為中心
D.成年人的記憶力較強,應(yīng)加強知識與技能培訓
最新試題
關(guān)于培訓與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是()
工作分析中,采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢在于()
體驗式培訓與傳統(tǒng)教學模式的對比說法正確的是()
培訓開發(fā)流程包括()
成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點包括()
培訓培訓者的內(nèi)容主要包括()
大衛(wèi)·庫伯體驗式學習模型是()
強調(diào)個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動性,組織通過幫助個人評估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價值觀、機會等因素,從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標,建立起一個比較現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃方案,并努力去實現(xiàn)它。這描述的是以下哪個概念?()
培訓有效性評估的目的和意義包括()
企業(yè)的培訓與開發(fā)策略為總部下屬分支機構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓目標和計劃、培訓內(nèi)容和實施方式與評估反饋,該企業(yè)是()