單項(xiàng)選擇題大衛(wèi)·庫(kù)伯體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型是（）

A.活動(dòng)-反思-發(fā)表-理論-應(yīng)用-活動(dòng)
B.活動(dòng)-發(fā)表-反思-理論-應(yīng)用-活動(dòng)
C.活動(dòng)-發(fā)表-理論-反思-應(yīng)用-活動(dòng)
D.活動(dòng)-反思-理論-發(fā)表-應(yīng)用-活動(dòng)


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于動(dòng)機(jī)理論，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.避免失敗者傾向于選擇非常困難的任務(wù)
B.避免失敗者傾向于選擇非常容易的任務(wù)
C.成就動(dòng)機(jī)可以使人在行為上表現(xiàn)出兩種傾向：其一是力求成功；其二是避免失敗。
D.追求成功者旨在獲得成功，傾向于選擇非常容易的任務(wù)。

2.單項(xiàng)選擇題巴甫洛夫的狗的實(shí)驗(yàn)中，條件刺激是（）

A.狗
B.鈴聲
C.分泌唾液
D.食物

3.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：參加并順利通過(guò)這個(gè)管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長(zhǎng)。根據(jù)期望理論，實(shí)現(xiàn)手段是（）

A.晉升為小組長(zhǎng)對(duì)我的重要性
B.我認(rèn)為我可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)順利通過(guò)這個(gè)管理技能培訓(xùn)的概率
C.得到同事的認(rèn)可對(duì)我的重要性
D.參加并順利通過(guò)這個(gè)管理技能培訓(xùn)這個(gè)行為和晉升為小組長(zhǎng)這個(gè)成果的關(guān)聯(lián)性

5.單項(xiàng)選擇題差異化戰(zhàn)略下的培訓(xùn)戰(zhàn)略不包括（）

A.加強(qiáng)培訓(xùn)
B.為員工創(chuàng)新提供支持（時(shí)間、場(chǎng)所、資源等）
C.給員工更大的自主權(quán)（彈性工作制）
D.很少?gòu)?qiáng)調(diào)員工培訓(xùn)和員工發(fā)展