“相互信任的人際關系，員工相互平等；注重對人的潛能細致而積極地開發(fā)利用”屬于人力資源管理的經(jīng)典理論中的（）

在近現(xiàn)代人力資源管理理論中，威廉·大內(nèi)把對人的基本假設作了區(qū)分，即X理論和Y理論。

員工培訓的形式有幾種不同的劃分方式，在職培訓和脫產(chǎn)離職培訓屬于（）

以下情形中，屬于職務工資制特點的有（）。

“不僅為被開發(fā)和被利用的對象，且具有自我開發(fā)的能力”是人力資源管理特性中的（）

繼續(xù)教育，包括建立以"三總師"為主的技術、業(yè)務人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法，對具有高中以上學歷的初級以上職稱的管理人員進行繼續(xù)教育。

企業(yè)人員管理，員工流出管理包括（）。

屬于管理人員培訓的是（）

機會公平是指組織在進行人事決策、決定各種獎勵措施時，應符合公平的要求。

公平目標包括三個層次：分配公平、過程公平、機會公平。