A.嚴(yán)格的職務(wù)分析，比較客觀公正
B.有利于雇員工資與可量化的業(yè)績掛鉤
C.雇員薪酬收入與個(gè)人業(yè)績掛鉤
D.績效工資占總體工資的比例在50%以上，浮動(dòng)比重小
E.嚴(yán)格的職等職級，并對應(yīng)嚴(yán)格的工資等級
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A.公開
B.公平
C.效率
D.平等
E.合法
A.簡單排序法
B.強(qiáng)制分配法
C.360度考核法
D.工作記錄法
E.目標(biāo)管理法
A.崗位培訓(xùn)
B.技術(shù)工人等級培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.學(xué)歷教育
E.班組長培訓(xùn)
A.崗位培訓(xùn)
B.技術(shù)工人等級培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.學(xué)歷教育
E.班組長培訓(xùn)
A.平級調(diào)動(dòng)
B.提前退休
C.解雇
D.降職
E.開除
最新試題
績效管理中簡單排序法只適用于考核同類職務(wù)的人員。
就人力資源本身來說，人力資源管理的兩重性：是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者。
“不僅為被開發(fā)和被利用的對象，且具有自我開發(fā)的能力”是人力資源管理特性中的（）
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對企業(yè)從事電工、塔式起重機(jī)駕駛員等工程的特種作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證90%持證上崗。
屬于管理人員培訓(xùn)的是（）
人力資源管理中的社會(huì)性指文化特征是通過人這個(gè)載體表現(xiàn)出來的。
人員招聘屬于外部招聘的有（）
繼續(xù)教育，包括建立以"三總師"為主的技術(shù)、業(yè)務(wù)人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法，對具有高中以上學(xué)歷的初級以上職稱的管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育。
人員招聘屬于內(nèi)部征召的是（）
績效管理的方法包括（）。