判斷題每個公正的法律都有對公民行動的限制,其目的是為了保障普遍的公民自由。
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素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型:判斷題
政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育責(zé)任是指()。
題型:單項選擇題
教材在素質(zhì)教育中的作用()。
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育中,校長對學(xué)校的管理應(yīng)()。
題型:單項選擇題
落實素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵教育創(chuàng)新,在本質(zhì)上是完全一致的。
題型:判斷題
素質(zhì)教育評價包括()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點()。
題型:單項選擇題
對學(xué)生素質(zhì)的全面評價包括()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義()。
題型:多項選擇題