“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。

在素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過(guò)程，是指（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。

評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。