“應試教育”評價的主要目的在于（）。

素質教育課堂教學的地位與作用，應表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

素質教育目標設計要遵循（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調動和激發(fā)。

關于價值說法正確的是（）。

素質教育評價包括（）。

現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊，已成為一個十分突出的問題。

素質教育認為，課堂教學對于參與者具有個體生命價值。

政府在素質教育中的責任（）。

評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。