“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。

道德認(rèn)識是品德的根本屬性。

德育的核心是培養(yǎng)人的德性。

德性是指個體層面理解的道德，人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。

精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。

德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）

教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。

家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。

德育的外延往往十分寬廣，它包括（）