問(wèn)答題簡(jiǎn)述中小學(xué)生品德不良與問(wèn)題行為的區(qū)別。
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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述確立科學(xué)世界觀、正確人生觀及價(jià)值觀的必要性。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述中小學(xué)生人生觀、世界觀及價(jià)值觀的形成條件。
最新試題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型：判斷題
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型：判斷題
品德是人的自然屬性。
題型：判斷題
個(gè)性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型：判斷題
“四要素說(shuō)”是對(duì)“三要素說(shuō)”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。
題型：判斷題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
（）是屬于科爾伯格道德生長(zhǎng)理論中的道德生長(zhǎng)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。
題型：判斷題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題