人的德性直接表現(xiàn)為個體在活動和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。

德性是指個體層面理解的道德，人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。

個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。

人的品德依賴于德育。

在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。

教育總是具有德育性。

道德認識是品德的根本屬性。

道德語言的分類可以分為哪些？（）

艾森伯格認為親社會行為是合作；分享；助人；捐獻；謙讓；安慰；同情等。

“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。