單項(xiàng)選擇題按交往的方式和對象多少來說，同伴關(guān)系主要可分為兩種，同伴群體關(guān)系和（）。
A.朋友關(guān)系
B.玩伴關(guān)系
C.學(xué)習(xí)關(guān)系
D.友誼
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1.單項(xiàng)選擇題在少年早期，兒童和同伴在一起的時間比和父母、兄弟姐妹以及其他人要多，特別是和有親密朋友關(guān)系的伙伴，我們稱之為“（）”。
A.集團(tuán)
B.群體
C.團(tuán)伙
D.小團(tuán)體
2.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中，（）是影響幼兒友誼的因素。
A.共同的活動及所有物
B.共同的興趣
C.強(qiáng)調(diào)朋友的品質(zhì)
D.個體的相似性
4.問答題如何有效的減少青少年的攻擊行為？
5.多項(xiàng)選擇題道德習(xí)慣形成的方式有（）
A.提高道德認(rèn)識
B.模仿與重復(fù)
C.有意的練習(xí)
D.根除不良習(xí)慣
E.自我歸因訓(xùn)練
最新試題
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型：判斷題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型：判斷題
按照道德價值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。
題型：判斷題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型：判斷題
（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
題型：判斷題