問答題中小學(xué)生道德行為的發(fā)展有哪些特點?
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1.問答題如何有效的減少青少年的攻擊行為?
2.多項選擇題道德習(xí)慣形成的方式有()
A.提高道德認(rèn)識
B.模仿與重復(fù)
C.有意的練習(xí)
D.根除不良習(xí)慣
E.自我歸因訓(xùn)練
3.多項選擇題提高中小學(xué)生道德行為效能感的具體做法有()
A.讓學(xué)生體驗到成功的喜悅,始終保持積極向上的情緒
B.提高學(xué)生的移情能力
C.為學(xué)生提供榜樣
D.多表揚、多鼓勵,少批評、少懲罰
E.給學(xué)生以積極的歸因反饋,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕覛w因
4.多項選擇題道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響因素中的外部條件主要有()
A.社會風(fēng)氣
B.經(jīng)濟(jì)狀況
C.同伴集體的影響
D.父母的受教育水平
E.家庭環(huán)境
5.多項選擇題道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)主要包括以下三方面的內(nèi)容()
A.加強(qiáng)思想政治教育
B.增加獎勵、懲罰的力度
C.道德動機(jī)的激發(fā)
D.道德行為效能感的提高
E.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成
最新試題
人的德性直接表現(xiàn)為個體在活動和交往中如何處理人與人,人與自然之間的關(guān)系。
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人的品德依賴于德育。
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德育的外延往往十分寬廣,它包括()
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我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
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在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
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影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
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