單項選擇題教師學識再淵博，教學水平再高，但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意，將學生按照家庭背景分為三六九等，這樣的教師終究不會贏得學生的敬重，這是指（）。
A.教師的知識與能力影響師生關系
B.教師對學生的態(tài)度直接影響師生關系。
C.教師的人格影響師生關系
D.教師的教學管理風格影響師生關系
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1.單項選擇題是國家、集體與個人關系在教育中的反映的是（）。
A.師生之間存在代際關系
B.師生之間存在政治關系
C.師生之間存在法律關系
D.師生之間存在道德關系
2.單項選擇題教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
A.個人閱讀與反思性寫作
B.同伴交流與合作
C.個人行動研究
D.日常教學反思
3.單項選擇題通過個人專業(yè)知識管理來實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）
A.個人閱讀與反思性寫作
B.同伴交流與合作
C.個人行動研究
D.日常教學反思
4.單項選擇題通常采取“理論學習、嘗試實踐、反省探究”相結合的方式，以引導教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。
A.師范教育
B.新教師的入職輔導
C.在職培訓
D.自我教育
5.單項選擇題某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認該老師處于（）
A.生涯挫折階段
B.生涯退出階段
C.生涯低落階段
D.穩(wěn)定和停滯階段
最新試題
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）
題型：多項選擇題
教師學識再淵博，教學水平再高，但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意，將學生按照家庭背景分為三六九等，這樣的教師終究不會贏得學生的敬重，這是指（）。
題型：單項選擇題
教師勞動不是生產某種物質產品，而是“生產人才”，這個要求反映了教師勞動所具有的特點是（）。
題型：單項選擇題
關于教師的職業(yè)角色，以下說法錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
我國最早的師范教育產生于清末，是盛宣懷創(chuàng)辦的（）。
題型：單項選擇題
以下屬于個人閱讀和反思性寫作的有（）。
題型：多項選擇題
教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設計專業(yè)發(fā)展，關注學生的整體發(fā)展，依據(jù)葉瀾老師的劃分，可以說明其處于（）。
題型：單項選擇題
李老師在教育學生時能夠把學生當做發(fā)展中的人看待，這表明他具有（）。
題型：單項選擇題
1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學”，分設上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
按照我國的相關法律規(guī)定，教師的身份是（）。
題型：單項選擇題