判斷題教學(xué)的普遍性目標(biāo)取向的三個特點(diǎn)是：抽象性、概括性、規(guī)范性。
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2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)間接知識時一般要經(jīng)過四個階段，即“感知——理解——鞏固——（）”。
A、復(fù)習(xí)
B、思考
C、總結(jié)
D、運(yùn)用
3.單項(xiàng)選擇題在“三維”教學(xué)目標(biāo)中，（）是有效教學(xué)活動的核心目標(biāo)。
A、知識技能
B、過程方法
C、情感態(tài)度價值
D、道德教育
4.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)目標(biāo)制定時，我們應(yīng)堅(jiān)持以（）目標(biāo)取向?yàn)閰⒖肌?/a>
A、普遍性
B、生成性
C、行為性
D、表現(xiàn)性
5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的“表現(xiàn)性目標(biāo)取向”首先由（）提出。
A、布魯納
B、艾斯納
C、克利考
D、泰勒
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題型：判斷題
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題型：判斷題