A.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
B.6PF
C.句子完成測(cè)驗(yàn)
D.畫樹(shù)測(cè)驗(yàn)
E.羅夏測(cè)驗(yàn)
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A.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)
C.非文字測(cè)驗(yàn)
D.文字測(cè)驗(yàn)
A.與原始分?jǐn)?shù)等值
B.具有意義
C.等單位
D.具有參照點(diǎn)
A.定義好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的總體范圍
B.編制雙向細(xì)目表
C.制定評(píng)定量表來(lái)測(cè)量測(cè)驗(yàn)的整個(gè)效度
D.進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
A.遺傳
B.測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)
C.測(cè)驗(yàn)情景
D.測(cè)驗(yàn)的個(gè)性特征
A.團(tuán)體分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
D.對(duì)常模團(tuán)體的有關(guān)具體描述
最新試題
試述人事測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)獲取階段。
現(xiàn)代面試方式的特點(diǎn)不包括（）
人事測(cè)評(píng)以（）為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測(cè)評(píng)、投射測(cè)評(píng)、行為模擬和觀察類測(cè)評(píng)等。
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來(lái)進(jìn)行分類，則“高關(guān)系，高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于（）
測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián)，考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思，以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法（）
簡(jiǎn)述制定測(cè)評(píng)方案應(yīng)考慮的方面。
評(píng)價(jià)中心技術(shù)最早在哪個(gè)企業(yè)中得到應(yīng)用（）
現(xiàn)代人事測(cè)評(píng)得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)（）。
又稱為考核性測(cè)評(píng)的是（）。
下列有關(guān)面試中非言語(yǔ)行為的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）