A.思想品德素質(zhì)
B.知識(shí)素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
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A.默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神需要淡化
B.時(shí)代要求我們要與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展自己,因?yàn)榻處煹陌l(fā)展是學(xué)生發(fā)展的前提
C.課程要求教師在工作中自我發(fā)展、自我提高、自我完善,從而與學(xué)生一道,同成長(zhǎng),共進(jìn)步
D.教師不但需要無(wú)私的奉獻(xiàn),而且需要不斷的完善和發(fā)展
A.尊重與眾不同的疑問
B.用成人的價(jià)值規(guī)范學(xué)生
C.尊重與眾不同的觀念
D.向?qū)W生證明他們的見解是有價(jià)值的
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.練習(xí)直觀
A.教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)計(jì)
B.教學(xué)方法的設(shè)計(jì)
C.教學(xué)媒體的選用
D.課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.學(xué)生自主發(fā)展
D.情感態(tài)度價(jià)值觀
最新試題
能回憶一定能再認(rèn),能再認(rèn)一定能回憶。()
教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)在教學(xué)評(píng)價(jià)與管理中具有激勵(lì)、診斷、評(píng)定和選拔等功能。
“義務(wù)”教育中的“義務(wù)”是指學(xué)生本人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
俗語(yǔ)說:“棍棒底下出孝子”。因此,用體罰去整治學(xué)生也是可以的。
課外校外教育活動(dòng)的特點(diǎn)有()
教師將自己置于學(xué)生的位置,才能準(zhǔn)確地觀察學(xué)生,體驗(yàn)其情感。
中小學(xué)教師選擇教學(xué)方法要根據(jù)()
在一般情況下,高度焦慮有助于促進(jìn)學(xué)生取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)。