單項選擇題社會能力和社會技能的關系是()
A.社會能力包含社會技能
B.社會技能包含社會能力
C.二種相似的心理結構
D.二種截然不同的心理結構
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1.單項選擇題弗洛依德的精神分析理論非常重視()
A.幼兒期的體驗
B.最近的體驗
C.經歷過的重大刺激
D.生活環(huán)境的影響
2.單項選擇題韋克斯勒智力量表由()個分測驗組成。
A.6個
B.12個
C.18個
D.24個
3.單項選擇題第一個學校心理學的培訓項目是()在美國紐約大學開設的。
A.19世紀90年代
B.二戰(zhàn)結束時
C.20世紀20年代
D.20世紀30年代
4.單項選擇題行為矯正的理論基礎是()
A.操作性條件反射說
B.經典性條件反射說
C.社會學習理論
D.行為主義的學習理論
5.單項選擇題在《美國精神病學會診斷與統(tǒng)計手冊》第三版中,將兒童多動癥理解為()
A.輕微腦功能失調
B.一般性腦功能失調
C.重度腦功能失調
D.注意缺乏障礙
最新試題
簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。
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在兒童社會技能的測評與訓練中,判斷兒童自我控制技能缺陷的標準一般是()
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美國公共法案、美國學習障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學習障礙的描述存在著差異,但也存著共同之處,共同之處為()
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