A.為不同認(rèn)知偏好的學(xué)生提供多種類型的學(xué)習(xí)資源
B.根據(jù)學(xué)生水平，提供難易程度不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)，提供不同的評(píng)價(jià)方式
D.給予部分學(xué)生私下指導(dǎo)
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A.電源充足
B.存儲(chǔ)空間充足
C.如果用三角架要保證它的牢固
D.以上都不是
A.和本區(qū)同學(xué)科學(xué)段的教師組成了備課組，協(xié)作為學(xué)生設(shè)計(jì)總結(jié)與復(fù)習(xí)主題網(wǎng)站，
B.張老師對(duì)于共同設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)資源不僅僅是“拿來主義”，還根據(jù)自班學(xué)生情況為每位學(xué)生定制了資源列表
C.張老師讓學(xué)生使用思維導(dǎo)圖來總結(jié)自己的復(fù)習(xí)成果
D.學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)博客圈上曬自己用思維導(dǎo)圖制作的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
A.E學(xué)大
B.魔力小孩識(shí)字
C.我要當(dāng)學(xué)霸
D.問他-作業(yè)問題
A.Tab
B.CapsLock
C.Ctrl
D.Shift
E.Alt
A.INDEXTOCHJI
B.SORTTOCHJI
C.INDEXONTOTCHJI
D.INDEXTOT
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的，所以要多手齊下。
（）是指對(duì)有關(guān)學(xué)校教育活動(dòng)及其相互關(guān)系特征的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，它具有指導(dǎo)、構(gòu)建學(xué)校教育實(shí)踐的重要價(jià)值。
教師教育觀念如何更新？
（）是教師對(duì)自己作為一名教師的看法，即對(duì)教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認(rèn)識(shí)。
教師教育觀念作為教師所具有的一種認(rèn)識(shí)現(xiàn)象或者心理現(xiàn)象，具有以下特點(diǎn)（）。
課堂是教師的“陣地”，也是最反映教師專業(yè)水平的場合。
現(xiàn)代中小學(xué)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)有（）等。
教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，從各個(gè)角度來評(píng)價(jià)學(xué)生，即教師必須具有多元化的（）。
學(xué)校教育活動(dòng)觀具有的特征有（）。
教師要做學(xué)生生活和心理的輔導(dǎo)者，這是社會(huì)發(fā)展和學(xué)生變化的要求。