學校教育活動觀具有的特征有（）。

改進教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。

國家規(guī)定的教師的法律權(quán)利、義務(wù)及教師資格制度等屬于我國關(guān)于教師的基本制度。（）

教師要當好學習的指導者，需要（）。

教師也是凡人，教書就是為了謀生。

教學認知能力是基礎(chǔ)，它直接影響到教師教學準備的水平，影響到教學方案設(shè)計的質(zhì)量。

健康是以靜態(tài)形式存在的。個體的變化指標也是固定的。

說明少年兒童精神世界的可塑性古語的有（）。

一個教師，只要做好教書的職責，對于是否了解他所充當?shù)慕巧?，對他的生活、成長沒有什么重要作用。

新型教師觀提倡（）。