A.心理活動內(nèi)在一致性
B.人格相對穩(wěn)定性
C.心理活動主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一
D.心理活動協(xié)調(diào)性
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A.精神分析學(xué)派
B.人本主義學(xué)振
C.行為主義學(xué)派
D.認(rèn)知學(xué)派
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A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
D.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
A.心理活動的耐受力
B.心理活動強(qiáng)度
C.心理康復(fù)能力
D.環(huán)境適應(yīng)能力
A.心理活動的耐受力
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最新試題
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了()。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了?!薄疤炷?三千二百萬次?!毙$姵泽@不已?!耙易鲞@么大的事?辦不到,辦不到?!绷硪恢慌f鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情?!毙$妼⑿艑⒁伞!叭绻@樣,我就試試吧。”這個(gè)故事說明()。
“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個(gè)形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實(shí)是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()