A.知識(shí)的傳授
B.發(fā)展學(xué)生自身的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
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A.問題具有啟發(fā)性
B.問題表述清楚明白
C.學(xué)生經(jīng)過努力可以正確回答
D.僅僅依靠現(xiàn)有知識(shí)無法完全回名
A.和個(gè)別學(xué)生互相問答
B.面向全體提問,大家一起回答
C.面向全體提問,指名個(gè)別回答
D.教師自問自答
A.管理
B.引導(dǎo)
C.控制
D.交往
A.一種主體活動(dòng)
B.一種實(shí)踐活動(dòng)
C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D.一種文化活動(dòng)
A.詞匯豐富
B.表意清晰
C.感染力強(qiáng)
D.表現(xiàn)力強(qiáng)
最新試題
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等,還設(shè)置了“地方安排課程”。
教學(xué)的過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段,對(duì)于任何學(xué)科來說,教學(xué)過程有固定的程式。
如何認(rèn)識(shí)教學(xué)過程的本質(zhì)?
教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。
教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、()、()、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
在教學(xué)過程中,學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。()