A.和個(gè)別學(xué)生互相問答
B.面向全體提問，大家一起回答
C.面向全體提問，指名個(gè)別回答
D.教師自問自答
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A.管理
B.引導(dǎo)
C.控制
D.交往
A.一種主體活動(dòng)
B.一種實(shí)踐活動(dòng)
C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D.一種文化活動(dòng)
A.詞匯豐富
B.表意清晰
C.感染力強(qiáng)
D.表現(xiàn)力強(qiáng)
A.操作教學(xué)媒體
B.書面表達(dá)
C.體態(tài)表達(dá)
D.口語表達(dá)
A.在真實(shí)的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行
B.在模擬的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行
C.練習(xí)者個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行
D.隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行
最新試題
教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。
學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？
板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。
標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
教學(xué)過程的基本規(guī)律。
教學(xué)過程？
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。