交互式教學模式是由教師與小組學生一起進行的，這小組學生人數(shù)最好在（）

學習策略知識不是孤立的，不能脫離專門知識。

資源管理策略有哪幾種？

學習策略訓練遵循的主要原則（）

集中復習的效果一般優(yōu)于分散復習。

學習策略是一種程序性知識，由規(guī)則系統(tǒng)或技能構(gòu)成，是學習技巧和學習技能的組合。

內(nèi)化性原則是指學生要利用學習策略對學習材料進行重新加工，生成新的知識。

一般來說，學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。

多種感官參與學習能有效地增強記憶。

元認知策略的三個方面是相對獨立工作的。