判斷題學(xué)習(xí)策略知識(shí)不是孤立的,不能脫離專(zhuān)門(mén)知識(shí)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
一般而言,過(guò)度學(xué)習(xí)的程度達(dá)到一定程度時(shí),效果較好,這個(gè)程度經(jīng)研究為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)策略掌握的標(biāo)志是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
內(nèi)化性原則是指學(xué)生要利用學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工,生成新的知識(shí)。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)一種新材料時(shí),運(yùn)用聯(lián)想假借意義多對(duì)記憶有幫助的這種方法稱(chēng)為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。
題型:判斷題
生成性學(xué)習(xí)是復(fù)述策略常用的學(xué)習(xí)模式。
題型:判斷題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)策略知識(shí)不是孤立的,不能脫離專(zhuān)門(mén)知識(shí)。
題型:判斷題
集中復(fù)習(xí)的效果一般優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型:判斷題
元認(rèn)知策略的三個(gè)方面是相對(duì)獨(dú)立工作的。
題型:判斷題