單項選擇題按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或愛好分為不同的組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（）。
A.活動課時制
B.設(shè)計教學(xué)法
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)
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1.單項選擇題在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。
A.個別教學(xué)制
B.班級授課制
C.分組教學(xué)制
D.道爾頓制
2.單項選擇題17世紀(jì)捷克教育家（）總結(jié)了前人經(jīng)驗對班級組織進(jìn)行了論證。
A.夸美紐斯
B.埃拉斯莫斯
C.倍爾
D.華勒
3.單項選擇題復(fù)式教學(xué)是一種（）。
A.教學(xué)指導(dǎo)思想
B.教學(xué)基本原則
C.教學(xué)具體方法
D.教學(xué)組織形式
4.單項選擇題我國現(xiàn)行的學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。
A.現(xiàn)場教學(xué)
B.個別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.班級授課
5.單項選擇題主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)的教學(xué)組織形式是（）。
A.個別教學(xué)制
B.班級教學(xué)制
C.分組教學(xué)制
D.道爾頓制
最新試題
最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
題型：單項選擇題
古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。
題型：單項選擇題
我國小學(xué)教學(xué)實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是（）。
題型：單項選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
我國小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
題型：單項選擇題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)中的啟發(fā)不是讓學(xué)生自發(fā)地看，而是要在教師的指導(dǎo)下有目的地觀察，教師通過提出問題引導(dǎo)學(xué)生去把握事物的特征。
題型：判斷題