A.測(cè)驗(yàn)效率高
B.作答容易
C.能有效控制閱卷者的評(píng)分誤差
D.可以考察分析綜合能力
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A.被試的平均水平
B.被試的通過率
C.1.00
D.特定的劃界點(diǎn)(或稱決斷點(diǎn))水平
A.百分等級(jí)常模與標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模
B.百分等級(jí)常模與年齡常模
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模與年級(jí)常模
D.年齡常模與年級(jí)常模
A.算術(shù)平均數(shù)
B.平均差
C.中數(shù)
D.眾數(shù)
A.二元變量的觀測(cè)數(shù)據(jù)
B.某種事物在時(shí)間序列上的變化趨勢(shì)
C.具有百分比結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)
D.離散性變量的統(tǒng)計(jì)事項(xiàng)
A.稱名變量數(shù)據(jù)
B.順序變量數(shù)據(jù)
C.等距變量數(shù)據(jù)
D.比率變量數(shù)據(jù)
最新試題
某次測(cè)試的測(cè)量誤差E=-0.4,對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()
教師平時(shí)編制的語文測(cè)驗(yàn)和數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是一種()
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用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次,這種量表是()
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