1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。

創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。

素質(zhì)教育是一個(gè)宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。

當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些？

素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。

應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。