人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

如何實(shí)施素質(zhì)教育。

文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。

《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。

教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。

創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？

“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。

我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些？