《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。

人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物。

“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。

應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個(gè)人價(jià)值作出規(guī)定。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。