單項(xiàng)選擇題心智技能的形成是()的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
A.自發(fā)
B.與生俱來
C.習(xí)慣
D.經(jīng)過練習(xí)獲得
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1.單項(xiàng)選擇題人的心理內(nèi)容具有()。
A.主動(dòng)性
B.主觀性
C.客觀性
D.被動(dòng)性
2.單項(xiàng)選擇題了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu),可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的()。
A.進(jìn)展
B.早期
C.全過程
D.一部分
3.單項(xiàng)選擇題接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
A.自我的
B.社會(huì)的
C.習(xí)慣的
D.神經(jīng)遞質(zhì)的
4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。
A.流動(dòng)學(xué)習(xí)
B.專注學(xué)習(xí)
C.小組學(xué)習(xí)
D.互動(dòng)學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)內(nèi)容不是(),而是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的載體和工具。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)效果
最新試題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和()階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、()。
題型:多項(xiàng)選擇題
刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。()
題型:判斷題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)不僅要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律,還要研究()。
題型:多項(xiàng)選擇題
心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和()。
題型:多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容包含()。
題型:多項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。()
題型:判斷題