單項選擇題教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。
A.流動學(xué)習(xí)
B.專注學(xué)習(xí)
C.小組學(xué)習(xí)
D.互動學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題教學(xué)內(nèi)容不是（），而是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的載體和工具。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)效果
2.單項選擇題教師的職業(yè)態(tài)度包括：教師職業(yè)價值認(rèn)知、（）、行為傾向。
A.情感反應(yīng)
B.自我認(rèn)知
C.價值觀
D.人文素養(yǎng)
3.單項選擇題建立在刺激-反應(yīng)動作學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)策略有：練習(xí)律、強化律、（）。
A.重復(fù)律
B.反饋律
C.統(tǒng)一律
D.辯證律
4.單項選擇題價值觀就是人類對事物的意義和重要性的（）。
A.判斷
B.評估
C.選擇
D.評價和看法
5.單項選擇題合作學(xué)習(xí)中，教師主要作用是（）。
A.指導(dǎo)對錯
B.維持秩序
C.把控時間
D.陪伴咨詢
最新試題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。
題型：多項選擇題
自我強化的前提是學(xué)習(xí)者認(rèn)同或建立的學(xué)習(xí)目標(biāo)和（）。
題型：單項選擇題
心理學(xué)的實質(zhì)是指（）。
題型：多項選擇題
結(jié)合教育實踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。（）
題型：判斷題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）
題型：判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學(xué)習(xí)。
題型：多項選擇題
接觸環(huán)境越復(fù)雜，學(xué)習(xí)機會越多，（）活性水平越高。
題型：單項選擇題
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項選擇題