多項選擇題教師道德良心對教師行為的作用表現在()。
A.在教師選擇行為之前,起著指導的作用
B.在教師行為的進行過程中,起著自我控制和自我監(jiān)督的作用
C.在教師行為的進行過程中,起著外在約束和引導的作用
D.在教師行為結束之后,起著自我評價的作用
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1.多項選擇題與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。
A.感染性強
B.內控性強
C.示范性強
D.層次性高
2.多項選擇題教師道德義務的作用主要表現在()。
A.正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為
B.正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量
C.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質
D.正確的義務觀可以調節(jié)教育活動中的人際關系
3.多項選擇題對于高校教師來說,其本職工作是()。
A.教學
B.科研
C.社會服務
D.管理
4.多項選擇題作為高校教師,在服務社會的過程中,不應提倡的功利意識是()。
A.見利忘義
B.急功近利
C.義利兼顧
D.見利思義
5.多項選擇題作為高校教師,在服務社會的過程中,正確的功利意識應該是()。
A.以義謀利
B.見利思義
C.義利兼顧
D.重利輕義
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揭示教師道德行為的特征,可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因素入手。
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