單項選擇題為了發(fā)展速度力量,通常采用的負荷強度是()
A.30-50%
B.60-70%
C.70-80%
D.80-90%
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1.單項選擇題重復訓練法,每次訓練強度較大,為保證質量,下次練習前心率應恢復到()。
A.140次/分↑
B.130次/分↑
C.120次/分↑
D.110次/分↓
2.單項選擇題根據(jù)人體機能適應性規(guī)律,下次課應安排在負荷后,機體處于()
A.未完全恢復的情況下進行
B.超量恢復階段進行
C.疲勞的情況下進行
D.復原階段進行
3.單項選擇題為了發(fā)展速度或最大力量訓練應在機體()
A.未完全恢復的情況下進行
B.超量恢復階段進行
C.基本恢復的情況下進行
D.疲勞的情況下進行
4.單項選擇題較大強度間歇訓練法采用的強度一般為()
A.40-50%
B.50-80%
C.80-90%
D.90-100%
5.單項選擇題小強度間歇訓練法采用的強度一般為()
A.20-30%
B.30-50%
C.50-80%
D.60-80%
最新試題
體育教師具有示范性特點,要求體育教師事事、時時、處處都應成為學生學習的楷模。
題型:判斷題
在我國學校體育的目標中,哪一項不是直接針對學生的?()
題型:單項選擇題
在體育與健康課程人力資源開發(fā)與利用方面,以下哪項策略對于提高課程質量和教學效果最為關鍵?()
題型:單項選擇題
絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式,因為它能確保所有學生達到統(tǒng)一的標準。
題型:判斷題
體育實踐課的主要目的是引導和指導學生掌握體育知識技能、增強體質、提高體能與健康水平。
題型:判斷題
在體育與健康課程的評價中,以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度?()
題型:單項選擇題
常用的體育教學方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預防與糾錯法和游戲與競賽法。
題型:判斷題
在民族傳統(tǒng)體育活動的開發(fā)與利用過程中,以下哪種做法最能體現(xiàn)其文化傳承與教育價值?()
題型:單項選擇題
新授課較復習課的運動負荷大。
題型:判斷題
在體育課上,教師為了提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力,經常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現(xiàn)了哪種教學理念?()
題型:單項選擇題