A.頻繁更換教師以尋求教學(xué)新方法
B.引入高水平運動員作為兼職教師
C.僅依賴體育教師的專業(yè)知識和經(jīng)驗
D.建立教師之間的協(xié)作與交流機制，共同開發(fā)教學(xué)資源
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A.簡單地復(fù)制傳統(tǒng)比賽形式，不做任何改變。
B.僅關(guān)注比賽結(jié)果，強調(diào)競技性。
C.結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，對民族傳統(tǒng)體育活動進(jìn)行創(chuàng)新性改造和傳承。
D.將其視為一種娛樂活動，不進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)和訓(xùn)練。
最新試題
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中，教師關(guān)注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用，無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學(xué)方法的引入。
體育教學(xué)設(shè)計是方案，體育教學(xué)計劃是思路。
一般來說，體育與健康實踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。
在體育教學(xué)設(shè)計中，為了有效評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）
在體育課上，教師為了提高學(xué)生的運動技能和團隊協(xié)作能力，經(jīng)常采用分組競賽自方式進(jìn)行練習(xí)。這種教學(xué)方法主要體現(xiàn)了哪種教學(xué)理念？（）
體育實踐課的準(zhǔn)備部分時間一般為20分鐘左右。
科研是一項復(fù)雜的勞動，許多課題需要多人協(xié)同進(jìn)行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢互補。
體育實踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。
新授課較復(fù)習(xí)課的運動負(fù)荷大。
在體育教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況和興趣特點，靈活安排教學(xué)內(nèi)容和手段，不必拘泥于固定的教學(xué)順序和層次。