A.課堂教學(xué)時間的分配
B.教材的選擇與更新
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和反饋
D.教師的教學(xué)方法和技巧
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A.定量評價
B.定性評價
C.絕對評價
D.相對評價
A.教學(xué)評價主要是為了給學(xué)生排名,以區(qū)分優(yōu)劣。
B.教學(xué)評價的主要目的是為了檢查教師的教學(xué)進度,確保課程順利進行。
C.教學(xué)評價是對學(xué)生體育技能掌握情況的考核,以分?jǐn)?shù)為主要評價依據(jù)。
D.教學(xué)評價旨在全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,促進教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的改進。
A.頻繁更換教師以尋求教學(xué)新方法
B.引入高水平運動員作為兼職教師
C.僅依賴體育教師的專業(yè)知識和經(jīng)驗
D.建立教師之間的協(xié)作與交流機制,共同開發(fā)教學(xué)資源
A.簡單地復(fù)制傳統(tǒng)比賽形式,不做任何改變。
B.僅關(guān)注比賽結(jié)果,強調(diào)競技性。
C.結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段,對民族傳統(tǒng)體育活動進行創(chuàng)新性改造和傳承。
D.將其視為一種娛樂活動,不進行系統(tǒng)的教學(xué)和訓(xùn)練。
最新試題
下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的的描述,正確的是()
在體育教學(xué)過程中,下列哪項是按照從大到小的順序排列的?()
探究式學(xué)習(xí)法與發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法沒有區(qū)別。
在體育與健康課程人力資源開發(fā)與利用方面,以下哪項策略對于提高課程質(zhì)量和教學(xué)效果最為關(guān)鍵?()
常用的體育教學(xué)方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預(yù)防與糾錯法和游戲與競賽法。
不屬于生理測定方法的是()
終身體育的意識就是從事終身體育的興趣和本領(lǐng)。
中學(xué)課余運動訓(xùn)練的高中階段專項訓(xùn)練比重加大,力量負(fù)荷可迅速增加。
在體育與健康課程中,關(guān)于教學(xué)評價的目的,以下哪個描述最為準(zhǔn)確?()
在競技運動項目利用與開發(fā)時,直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來激發(fā)學(xué)生參與興趣是最有效的。