關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）

語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。

嬰幼兒適應外界生活的時期是（）

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。

營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。

認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）

（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句

聾啞兒康復訓練分為（）。

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。