單項選擇題教學(xué)應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”的觀點是（）提出的。
A．皮亞杰
B．布魯納
C．維果斯基
D．埃里克森
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1.單項選擇題下列（）屬于程序性知識的學(xué)習(xí)。
A．認識定義的符號
B．熟練的運用定義
C．?dāng)⑹龆x的含義
D．背誦定義
2.單項選擇題在教育心理學(xué)領(lǐng)域中，研究最多，研究時間也最長的部分是（）。
A．教學(xué)過程
B．學(xué)習(xí)過程
C．評價過程
D．反思過程
3.單項選擇題19世紀(jì)末，美國心理學(xué)家桑代克通過對（）的學(xué)習(xí)研究，建構(gòu)了科學(xué)教育心理學(xué)的體系。
A．動物
B．人類
C．學(xué)生
D．兒童
4.單項選擇題在課堂上，某教師注重創(chuàng)造自由氣氛，鼓勵學(xué)生自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于學(xué)生。該教師對課堂管理的領(lǐng)導(dǎo)方式主要屬于（）。
A．參與式
B．監(jiān)督式
C．放羊式
D．控制式
5.單項選擇題某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）。
A．他律階段
B．前習(xí)俗階段
C．自律階段
D．尋求認可取向階段
最新試題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
維納歸因理論中，可控的因素是（）。
題型：單項選擇題
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。
題型：多項選擇題
教學(xué)設(shè)計的原則是（）。
題型：多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項選擇題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題