態(tài)度是通過學習而形成的、影響個人的行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。
學習遷移也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響或習得的經(jīng)驗，對完成其他活動的影響。
心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命中所發(fā)生的一系列的心理變化。
最新試題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
教學中常用的評價方式有（）。
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
感知規(guī)律有哪些?（）
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
記憶性學習任務(wù)的特點是（）。