單項選擇題針對兒童語言障礙而采用的一定的干預手段稱之為（）
A.語言矯治
B.視覺矯治
C.情緒行為矯治
D.聽覺矯治
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1.單項選擇題利用生活情景這種技術沒有用于個別治療，但被作為一種治療的是（）
A.開始階段
B.中間階段
C.結束階段
D.總結階段
2.單項選擇題新中國成立后的超常兒童教育研究的第一階段的特點是（）
A.開始發(fā)展
B.總結調(diào)整、提高
C.探索
D.多元化發(fā)展并參與國際學術活動
3.單項選擇題根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，在發(fā)達國家，3～15歲兒童中有情緒行為問題者占（）
A.5%～15%
B.3%～10%
C.5%～10%
D.3%～15%
4.單項選擇題美國威斯康星州波特奇市教育機構編制的一套適合于正常兒童和殘疾兒童的個別化教育訓練的方案是（）
A.多曼早期教育法
B.家長輔導方案
C.波特奇早期教育指導方案
D.智力結構理論方案
5.單項選擇題由于呼吸道阻塞、大量痰液的分泌，而使得呼吸困難的現(xiàn)象是（）
A.哮喘
B.腦殘
C.神經(jīng)病
D.精神病
最新試題
哮喘病患兒病發(fā)時的癥狀不包括（）。
題型：單項選擇題
以同等地位對待當事人，確信當事人具有自我覺醒的能力，只要提供給他自然的、和諧的、自由的優(yōu)良環(huán)境氣氛，當事人自然會擺脫自我觀念中不真實的部分，顯露出人格的真面目。持這種觀點的是（）
題型：單項選擇題
一體化教育環(huán)境中，教學目標制定時需考慮對特殊兒童進行整合式的教育，這種做法遵循的是（）。
題型：單項選擇題
對智力障礙兒童進行早期教育以提升他們的智力水平，對聽力損傷兒童進行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽力，這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得（）。
題型：單項選擇題
言語障礙是指（）
題型：單項選擇題
學前生理發(fā)展障礙兒童不包括（）。
題型：單項選擇題
一體化教育中教師承擔的任務有（）
題型：單項選擇題
一體化教育環(huán)境中，為協(xié)調(diào)正常發(fā)展兒童和特殊需要兒童的差異，為他們設定的中期教學目標一致，但達到最終目標的速度不一致，這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
以下關于強化物的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
以感官代償作用為理論基礎的語言矯治方法是（）
題型：單項選擇題