A.婉轉(zhuǎn)
B.很少直接說(shuō)“不”字
C.直奔主題
D.大喊大叫
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.含蓄
B.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
C.直奔主題
D.謙遜
A.信息
B.思想
C.情感
D.目標(biāo)
A.進(jìn)行談判準(zhǔn)備
B.創(chuàng)造價(jià)值
C.克服障礙
D.申明價(jià)值
A.將文化比成洋蔥，有層次之分
B.將文化比成冰山
C.將文化比喻成“沙塵暴”
D.將文化比喻成人的“心理程序”
A.文化是一個(gè)群體共享的東西
B.文化都是客觀顯性的
C.客觀顯形的文化對(duì)生活在該群體中的人產(chǎn)生各方面的影響
D.文化代代相傳，雖然會(huì)隨著時(shí)代改變，但速度極其緩慢
最新試題
簡(jiǎn)述跨文化人力資源管理的方式。
霍夫斯泰德認(rèn)為，在個(gè)人主義盛行的社會(huì)里，人們通常只關(guān)心自己，而在精神上與集體保持著距離，自私是占主要地位的動(dòng)機(jī)。
團(tuán)隊(duì)成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，績(jī)效的直接影響因素其實(shí)是團(tuán)隊(duì)成員交往過(guò)程中所產(chǎn)生的對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的感知。
要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊(duì)，首先要正視團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員間的文化差異，同時(shí)用積極的眼光看待這種差異。
文化決定事情的輕重緩急，但不能決定人們的態(tài)度。
在跨文化團(tuán)隊(duì)中，“團(tuán)隊(duì)分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得最鮮明。
霍夫斯泰德的文化維度理論的在跨文化管理理論發(fā)展中的貢獻(xiàn)是什么？
在象征性文化團(tuán)隊(duì)中，要實(shí)現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。
簡(jiǎn)述文化相容策略和文化滲透策略。
在雙文化團(tuán)隊(duì)中，外群體成員做了值得稱(chēng)贊的行為，人們就會(huì)把它歸因?yàn)閮?nèi)在因素。