A.靈活性
B.客觀性
C.計(jì)劃性
D.目的性
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A.條件關(guān)系
B.因果關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.相關(guān)
A.全面性、系統(tǒng)性
B.經(jīng)濟(jì)性、實(shí)效性
C.自主性
D.因地制宜
A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.總結(jié)階段
D.成果展示階段
A.社區(qū)資源
B.家庭資源
C.學(xué)校資源
D.社會(huì)資源
A.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程堅(jiān)持主客統(tǒng)一的知識(shí)觀
B.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程堅(jiān)持發(fā)展為本的課程觀
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程堅(jiān)持師生互動(dòng)共建的教學(xué)觀
D.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程堅(jiān)持客觀論的知識(shí)觀
最新試題
在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，教師不正確的角色是（）
按照國(guó)家課程規(guī)定，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程平均每周（）課時(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)課程是小學(xué)3—6年級(jí)的一門（）課程。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)不具有哪個(gè)特點(diǎn)？（）
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題選擇不應(yīng)該遵循的原則是（）
下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的背景有（）。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以（）為主要形式展開的。
下列對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本理念的敘述中，不正確的是（）
課程資源對(duì)課程的形成要素來(lái)源以及課程實(shí)施并非必要而直接。
有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)，下列表述有誤的一項(xiàng)為（）。