單項選擇題自信心與運動成績之間的關(guān)系是（）
A.正比關(guān)系
B.反比關(guān)系
C.正“U”關(guān)系
D.倒“U”關(guān)系
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1.單項選擇題成就動機高的個體往往選擇%成功率的任務(wù)，而成就動機低的個體愿意選擇%或%成功率的任務(wù)以避免自尊受損（）
A.75%、50%、25%
B.50%、30%、20%
C.90%、10%、50%
D.50%、90%、10%
2.單項選擇題將行為的成功歸于內(nèi)部、不可控且穩(wěn)定的因素，一般會引起的情緒反應(yīng)（）
A.自豪
B.感激
C.幸運
D.同情
3.單項選擇題從時間序列來看，已學(xué)技能對新技能學(xué)習(xí)的影響，稱之為（）
A.后攝遷移
B.前攝遷移
C.平等遷移
D.零遷移
4.單項選擇題（）是制約體育教學(xué)策略制定或選擇的決定性因素。
A.體育教學(xué)目標(biāo)
B.學(xué)生的起始狀態(tài)
C.教師自身特征
D.教材內(nèi)容
5.單項選擇題生物反饋訓(xùn)練可以克服運動訓(xùn)練中的（）
A.間斷性
B.易變性
C.不可控制性
D.盲目性
最新試題
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
題型：單項選擇題
多數(shù)受傷的運動員會遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個5個階段。
題型：單項選擇題
對于棋類運動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
題型：單項選擇題
認知評價理論是從（）角度出發(fā)的。
題型：單項選擇題
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。
題型：單項選擇題
優(yōu)秀網(wǎng)球運動員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對光刺激在時間變化上的分辨能力，該值越高，表面時間的視覺敏度越高。
題型：單項選擇題
如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。
題型：多項選擇題
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
題型：多項選擇題
運動員在運動實踐中經(jīng)過長期專項訓(xùn)練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是（）。
題型：單項選擇題
如果一個人對某事件（通常是不愉快的事件）的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話，就會產(chǎn)生（），這給運動員帶來傷害是嚴重的。
題型：單項選擇題