名詞解釋被觀察者效應(yīng)
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小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)為:()
題型:多項(xiàng)選擇題
“來(lái)訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是()
題型:填空題
小學(xué)生的注意力訓(xùn)練中,最常用的方法是()。
題型:填空題
重復(fù)就是咨詢教師對(duì)來(lái)訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。
題型:判斷題
自幼在不健全的家庭中長(zhǎng)大的孩子,由于受到別人的歧視,易產(chǎn)生抑郁。
題型:判斷題
常用的智力測(cè)驗(yàn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
心理咨詢的原則有:()
題型:多項(xiàng)選擇題
適應(yīng)障礙干預(yù)中,應(yīng)激預(yù)防訓(xùn)練技術(shù)來(lái)源于()和()。
題型:填空題
共情要求咨詢教師進(jìn)入來(lái)訪學(xué)生的內(nèi)心世界去理解、表達(dá)來(lái)訪學(xué)生的思想和情緒,無(wú)須把握自身咨詢者的角色。
題型:判斷題
有位來(lái)尋的學(xué)生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢給這位學(xué)生,從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.()
題型:多項(xiàng)選擇題