兒童厭學(xué)不需要采用哪種方法治療（）。

小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是（）。

小學(xué)兒童的同伴交往開始分為友誼關(guān)系和同伴團體兩方面。

適應(yīng)障礙干預(yù)中，應(yīng)激預(yù)防訓(xùn)練技術(shù)來源于（）和（）。

小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動機的特點為：（）

角色扮演適用于同質(zhì)性團體，不適用于異質(zhì)性團體。

交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。

沉默全部是咨詢教師經(jīng)過考慮有計劃、主動引發(fā)的。

明尼蘇達職業(yè)指導(dǎo)模式來源于（）和（）。

心理咨詢的原則有：（）