有位來(lái)尋的學(xué)生因沒(méi)錢(qián)為伙伴買(mǎi)禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢(qián)給這位學(xué)生，從而解決了這一問(wèn)題。如何看待咨詢員的作法.（）

小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是（）。

交朋友小組屬于（）流派的技術(shù)。

自幼在不健全的家庭中長(zhǎng)大的孩子，由于受到別人的歧視，易產(chǎn)生抑郁。

小組治療發(fā)端于（）。

平等尊重原則是心理診斷的重要原則。

明尼蘇達(dá)職業(yè)指導(dǎo)模式來(lái)源于（）和（）。

應(yīng)以來(lái)訪學(xué)生企望作為咨詢目標(biāo)，因?yàn)樽鳛楫?dāng)事人，來(lái)訪學(xué)生最了解自己的需要，而且他們有權(quán)對(duì)心理咨詢提出要求。

“來(lái)訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是（）

小學(xué)兒童的同伴交往開(kāi)始分為友誼關(guān)系和同伴團(tuán)體兩方面。