判斷題新員工培訓(xùn)主要針對(duì)企業(yè)新員工所進(jìn)行的培訓(xùn)。
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培訓(xùn)次數(shù),最少可以一次見(jiàn)效,最多的可以十幾次或幾十次。
題型:判斷題
團(tuán)體過(guò)度階段的典型特征是成員焦慮的產(chǎn)生和各種阻抗形式的出現(xiàn)。
題型:判斷題
在溝通過(guò)程中不會(huì)遇到一些矛盾的難以?xún)扇那樾?,是自己處于兩難的境地。
題型:判斷題
根據(jù)成員的特點(diǎn)或培訓(xùn)的需要,分為不同的小組,通過(guò)商議、模擬、訓(xùn)練、引導(dǎo)、交流、扮演等形式,解決員工的困難或問(wèn)題。
題型:判斷題
培訓(xùn)規(guī)模的大小,因培訓(xùn)性質(zhì)和企業(yè)實(shí)際需要而有所不同,最少可2~3人,最多可百人以上。
題型:判斷題
為企業(yè)服務(wù)原則,有效性原則,長(zhǎng)效性原則,保密性原則是團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的原則。
題型:判斷題
為成員個(gè)體提供情感的支持和增加人體成員積極性不是團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人而言表現(xiàn)的方面。
題型:判斷題
訓(xùn)練方案科學(xué)可行不是醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的的注意事項(xiàng)。
題型:判斷題
團(tuán)體成員的任務(wù)和指導(dǎo)者的職責(zé)不屬于過(guò)渡階段。
題型:判斷題
互動(dòng)程度有差異,工作氣氛不同不是人體心理訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的不同點(diǎn)。
題型:判斷題