A.學(xué)科性知識(shí)
B.教育性知識(shí)
C.實(shí)踐知識(shí)
D.文化知識(shí)
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A.正確處理個(gè)人與他人、個(gè)體與集體的關(guān)系
B.同行是冤家,沒有辦法團(tuán)結(jié)
C.關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)
D.加強(qiáng)同行間的交流與協(xié)作
A.不斷探索教育規(guī)律,勇于改革創(chuàng)新
B.多參加學(xué)術(shù)會(huì)議
C.多發(fā)表學(xué)術(shù)論文
D.刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育教學(xué)水平
A.近朱者赤,近墨者黑
B.子不教,父之過
C.人之初,性本善
D.染于蒼則蒼,染于黃則黃
A.教師自己要努力保持心理的健康和身心的快樂
B.建立生活與心理輔導(dǎo)的機(jī)制,安排出相應(yīng)的時(shí)間,創(chuàng)造有利于溝通的場所
C.教師要懂得心理健康的知識(shí)、心理咨詢與輔導(dǎo)的知識(shí)和技術(shù)
D.教師要做學(xué)生的知心朋友,而不是權(quán)威和裁判,能夠細(xì)心聽學(xué)生的內(nèi)心世界
A.改變課堂教學(xué)的滿堂灌模式,采用多樣化的教學(xué)模式
B.了解學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法
C.教師要做好“權(quán)威”、“裁判”、“知識(shí)的銷售者”
D.指導(dǎo)學(xué)生掌握、總結(jié)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力
最新試題
教師對(duì)教材內(nèi)容不僅要知其然,而且要知其所以然,到達(dá)理解透徹,融會(huì)貫通。
團(tuán)結(jié)協(xié)作需要教師()。
教師可以從()等方面來評(píng)價(jià)學(xué)生,來理解新時(shí)代的人才觀。
教師要成為學(xué)生的輔導(dǎo)者,需要()。
教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的,所以要多手齊下。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師()。
教師的適應(yīng)不良,主要是由于外界的原因?qū)е碌摹?/p>
校本研究常見的形式有:聽課、評(píng)課、集體反思、交流經(jīng)驗(yàn)、教師沙龍、專家講座等。
國家規(guī)定的教師的法律權(quán)利、義務(wù)及教師資格制度等屬于我國關(guān)于教師的基本制度。()
教學(xué)認(rèn)知能力是基礎(chǔ),它直接影響到教師教學(xué)準(zhǔn)備的水平,影響到教學(xué)方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。