09338課程設計與評價章節(jié)練習(2018.11.01)

來源：考試資料網

1 “課程審議”是以下哪種設計模式常用的方法？（）

2.判斷題綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施要立足于“學校特色”，立足于“教師資源”，立足于“學生個性”，提倡“因能施教”、“協(xié)同教學”。

3.判斷題綜合實踐活動內容的設計和組織，要注重引導學生關注生活、關注現(xiàn)實、從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出活動主題，開發(fā)和利用課程資源并組織實施。

4 以下哪個選項屬于宏觀層面的課程設計主要解決的問題（）。

5.問答題論述校本課程的優(yōu)點與局限性。

參考答案：校本課程具有諸多優(yōu)勢：如校本課程更具地方特色，更能體現(xiàn)學校的辦學特點；校本課程是一個持續(xù)的、動態(tài)的、逐步完善的過程，教師...

6 由一系列不同類別的學科或學術領域以及與之相應的各種間接經驗組成的課程是（）。

7 下列對目標模式描述不正確的一項是（）。

8.判斷題古典人文主義是古代課程設置的主要標準。

9 校本課程始于（）。

10 （）是一個國家基礎教育課程的主體部分，也是衡量一個國家基礎教育質量的重要標志。