團體帶領者的任務是：自我評估、認識個人行為、體驗和建立責任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運用團體資源、嘗試新行為，這是處在哪個發(fā)展階段？（）

家長在批評教育孩子時，要注意（）。

當前，我國學校心理輔導教師培訓體系逐漸形成，使從業(yè)者的專業(yè)化水平不斷提高。

既服從于當前活動的目的和任務，又能節(jié)約意志努力的注意，是有意注意。

心理班會是運用心理教育的理念和理論，在班會課中滲透心理學原理的方法。心理班會可以采用的心理教育的方法有（）

中小學生心理輔導的學校支持包括了（）

中學生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學生自身性格、興趣愛好、青春期躁動等原因。

中小學生的時間管理與其學業(yè)成績、自尊、心理健康密切相關。

關于家庭內部教育，以下陳述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

開展心理治療是中小學生心理輔導的主要途徑之一。