智力、情緒、人格需要屬于什么？（）

父母期望、父母爭吵、家庭積極問題，屬于（）來源。

（）主要運(yùn)用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達(dá)正常的情感和自信，來扭轉(zhuǎn)消極的自我意識。

中學(xué)生對認(rèn)識自我的迫切要求，使得他們?nèi)菀邹D(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求答案。

心理輔導(dǎo)主要解決的來訪者心理或精神方面存在的問題。

（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個層次。

小波上課時控制不住常常玩手機(jī)，寫作業(yè)時又常說很累，他應(yīng)加強(qiáng)哪種心理品質(zhì)的培養(yǎng)？（）

中小學(xué)生心理輔導(dǎo)的學(xué)校支持包括了（）

小團(tuán)體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點(diǎn)之一。

在整個小學(xué)階段，小學(xué)生的情緒帶有很大的情境性，容易受具體事物、具體情景的支配。